廖继忠1967年7月参加工作，退休后至今，一直担任什邡教育局关心下一代工作常务副主任。
廖继忠同志作为教育局关心下一代工作常务副主任，他在“教育系统关心下一代工作会”中指出，“关心下一代工作虽然是社会责任，需要全社会共同关注、齐抓共管，但是,作为教育主管部门，必须首先扛起我们该有的责任” 。在他的带动下，全市各学校认真领会会议精神，采取了一系列有效措施，使我市教育系统关心下一代工作得到社会各界的肯定。
一、深入学校，心系学生
每当廖继忠到学校调研工作，总不忘走进学生餐厅、学生宿舍，关心学生生活、食宿情况。一次，在禾丰初中调研工作时，他详细了解该校学生生活学习情况，要求学校要注重学生身心健康成长，重视学生情感上的沟通和习惯上的培养，为学生健康成长做好服务工作，同时教育学生，在校要互相关心、互相照顾、克服困难、认真学习，不辜负老师及家长的期望。
二、多种举措，呵护留守学生
怎样建立留守儿童教育管理工作长效机制，确保他们健康成长，是廖继忠老领导一直思考的问题。经过反复调研和广泛论证，他形成了一套有效的留守儿童教育管理思路：
1、建立“留守学生”工作档案
准确掌握“留守学生”的真实情况，逐一登记造册，把“留守学生”父母的打工地址、联系方式、临时监护人的住址、联系电话登记在册，建立其成长档案。
2、建立家长联系热线
建立定期家访制度，班主任老师要通过书信、电话、家访、召开家长会等途径，与相对应的“留守学生”家长保持主动性沟通、经常性联系，了解和关心他们的生活。
3、开展活动，丰富留守学生校内外生活
学校要积极开展丰富多彩的团队、体育、艺术等活动，促使“留守学生”愉快生活，静心学习，感受到学校大家庭的温暖和关爱之情，使他们在集体中快乐成长。
4、身先士卒，结对帮扶温暖留守儿童
在廖继忠同志的倡议下，我市教育局关工委的老领导都联系一名留守学生为帮扶对象，落实帮扶关爱工作。
三、争取社会力量，多渠道关爱学生
廖继忠常说“关心下一代不仅要充分发挥我们教育的优势，还要积极争取社会各界力量都来关心我们的孩子”。
1、发动社会捐资助学，加大贫困学生救助力度
进一步落实义务教育“两免一补”政策，积极争取什邡教育资助中心的支持，切实解决了我市100多名贫困家庭子女读书难的问题，目前为止，我市没有一个孩子因贫而辍学。
2、率先在全省开通了山区学校“学生公交”
我市山区学校学生较多，为切实解决山区孩子上放学行车难的问题，廖继忠同志积极争取上级部门和相关单位的大力支持，我市率先在全省开通了山区学校“学生公交”。投入22辆公交车作为“学生公交”，在红白镇、蓥华镇、冰川镇试点运行，沿线的学生只需在指定位置搭乘公交，便可顺利往返，解决了600余名山区孩子的上放学乘车问题。