万安镇金雁社区地处罗江区北郊，紧邻成绵高速罗江出口和四川工业科技学院，是典型的城乡过渡型社区，人口总数量1万余人。全社区共有青少年867人，留守儿童12人，“特困”青少年5人，“五老”志愿者20人。在上级关工委及社区“两委”的大力支持下，金雁社区关工小组立足四川工业科技学院入驻的巨大优势，抢抓“党建引领，校地共建”契机，创新发展思路，完善关爱体系，壮大“五老”队伍，丰富项目活动，探索形成了“1+2+N”模式，以关爱帮扶实效赢得了社区居民和青少年的欢迎，有力推动了基层社区关心下一代工作发展。现将有关情况汇报如下。
一、形成一套架构，健全关爱体系
社区“两委”高度关注青少年健康成长，将关心下一代工作纳入社区工作全局，坚持与民生、拆迁、治安等重点工作同研究同部署，有力促进了关爱工作开展。社区根据成员特点，搭建了一套“金字塔型”组织架构，形成了较为健全完善的关爱工作班子。社区关工小组由社区党委书记兼任组长，形成1人牵头抓总的“塔尖”；社区主任、退休老干部等任副组长，形成4人分工协作的“塔身”；社区德高望重、积极热心、慈善友爱的老同志为成员，社区妇女主任担任联络员，形成8人共同发力的“塔基”。在大家的共同努力下，社区开展各类关爱服务活动20余场次，“五老”志愿者参加达60余人次，吸引社会爱心人士、大学生志愿者参加达350余人次。
二、建好两个阵地，完善关爱保障
社区关工小组充分发掘紧邻四川工业科技学院的区位优势，积极整合资源，集中力量打造了“站点与网格相结合”的关爱服务阵地，有力保障关爱活动开展。
（一）建好关爱核心阵地。社区抓住打造升级“社区服务中心”有利契机，主动承载“党建引领，校地共建”项目，整合党建阵地、青苗活动室、留守之家、幸福驿站、社区图书室等资源，全面升级社区硬件设施，集中力量打造“关爱核心阵地”1个、关爱服务站点3个，形成“一核多站”的良好态势，服务功能更加集中，服务设施更加健全。2017年以来，社区关爱站点共计开展“关爱留守”、“五点半课堂”、“心晴驿站”等关爱活动300余场次，10余名老同志常态参与服务，参与社区青少年750余人次。
（二）建好关爱网格阵地。充分借鉴“社会治安网格化管理”模式，在所辖区域建立2个关爱网格，探索建立了“定人、定点、定时”的“三定”联系服务机制。定人：对每个网格区域进行集中摸底，了解所属网格青少年总体数量、年龄阶段、困难留守等基本情况，并通过网格管理模型体现，做到“心中有底”。定点：每个网格区域配置1至2名关工小组成员、8名“五老”志愿者、20余名社会志愿者，“一对一”“多对一”联系青少年，做到“精准对接”。定时：建立常态化关爱机制，每周或每月定期开展走访、慰问、帮扶，实时跟进青少年成长状况，做到“常态帮扶”。
三、开展N项活动，汇聚关爱合力
根据社区青少年需求，每年发起“N”项青少年关爱活动，探索建立“五老志愿者——大学生志愿者——社区青少年”联动反馈机制，推动志愿服务机制化、关爱服务常态化。
（一）常态开展思想道德教育活动。坚持社会主义核心价值观教育，大力弘扬爱国主义和时代创新精神，引导社区青少年树立正确的人生观、价值观。在社区活动中心、关爱服务站点，常态开设“1+1”小课堂、“听党话，跟党走”主题课堂，深化党史国史教育和传统文化教育，在潜移默化中奠定青少年的“中国底色”。邀请3名老同志开展宣讲，结合自身经历、阅历讲解国家发展、社会变革中故事，引导树立青少年正确的价值取向。借力“现代远程教育”“社区绿色网吧”等宣教平台，引导了解英雄故事、观看爱国影片、欣赏经典歌曲，激发青少年爱国热情。
（二）常态开展各类特色实践活动。坚持学用结合、实践提升，分批组织社区青少年走进户外实践基地、博物馆、纪念馆，引导青少年开拓眼界。举办社区乡村夏令营，邀请“五老”志愿者、大学生志愿者等120余人，开展暑期兴趣班、户外探险、团队建设系列活动，老少同乐度过暑期。结合城乡互助计划，组织30名留守儿童到中江黄继光纪念馆参观，开展“学英雄事迹，做优秀少年”活动，激发青少年从小树立爱国志向。在白马关乐途户外实践基地，开展“展风采、提素质”主题活动，邀请专业老师集中培训，开展真人CS、探索寻宝等活动，培养青少年团队意识。
（三）常态开展关爱“心连心·手牵手”活动。根据困境留守青少年需求，实施“心连心•手牵手”系列帮扶活动，多渠道开展帮扶。针对社区内困境儿童、留守学生的特殊情况，定向实施“1+1+1”跟踪帮扶行动，社区1名老党员和1名青年志愿者结对1名困境儿童，扎实开展课业辅导、心理疏导等工作，助力成长成才。积极对接民政、教育等资源，为社区困难留守儿童、特困青少年申请金秋助学、春节慰问等困难帮扶资金，经常走访解决困境青少年在生活学习中遇到的问题，形成“手手相牵、心心相连”的良好局面。
（四）开展“童心守护，周末陪伴”活动。以社区关爱站点为依托，不断丰富周末关爱服务项目，常态开展关爱活动。借鉴中央电视台“朗读者”栏目，开展“社区少年朗读者”活动，邀请老干部、老教师讲传统历史、讲文化传承，引导社区青少年感受阅读的快乐，养成爱读书、读好书的习惯。社区积极与爱心组织、社会团体、名师工作室建立联系互动机制，在周末开设“N+1”小课堂，相继开展“刘玉工作室”书法培训、“书写新区新变化”征文、大学生交流座谈系列活动，进一步丰富社区青少年周末生活。
社区是关心下一代工作的重要阵地，也是和谐环境建设的重要部分。社区将进一步发挥“五老”同志的经验优势、威望优势，完善互动机制，丰富帮扶项目，壮大关爱队伍，凝聚社会合力，更好地为社区青少年做实事做好事，促进青少年成长成才。